[뉴스 크로스체킹]교육부의 ‘수포자’ 대책

교육부가 ‘제2차 수학교육 종합계획’을 발표했습니다. 교육부의 이번 방침은 ‘수포자’(수학을 포기하는 학생)가 양산되고 있는 현실에 대한 타개책의 의미가 있다고 합니다. 오늘 조간에서는 교육부 방침의 의미부여, 실현 가능성에서 시각이 엇갈렸습니다.

<경향신문>

경향신문은 교육부 종합계획의 내용을 설명하는 데 집중했습니다. 교육부는 학생들의 관심을 높이기 위해 평가 방법의 변경과 난이도 제한, 실생활에서의 접촉면 확대할 방침이라고 전했습니다.

<한겨레>

한겨레는 시험의 부담이 줄어야 교육부의 계획이 효과를 나타낼 것이라는 지적을 전했습니다.

<한국일보>

한국일보는 교육부의 발표에 대해 교육계에서 차가운 반응을 보였다고 보도했습니다. 실현 가능성이 낮은 모호한 구상이며 현재 수능 시험의 영향력이 절대적이라는 지적입니다.

<조선일보>

조선일보는 교육부의 발표에 대해 일선 교사들의 반응이 엇갈렸다고 보도했습니다. 방향은 맞으나, 학생들의 학력이 떨어지거나 또 다른 사교육이 생기는 부작용이 나타날 수 있다는 우려가 나왔다고 전했습니다.

<중앙일보>

중앙일보는 여러 수학 과정을 선택할 수 있는 기회가 늘어난다고 보도했습니다. 학교의 형태에 특화된 수학, 문과생을 위한 수학 과목이 신설되고 일반고 학생들도 어려운 과정을 배울 수 있는 기회가 생긴다고 설명했습니다.

<동아일보>

동아일보는 수학 교육의 변화가 수능 시험에도 영향을 미칠 것이라고 전망했습니다. 교육계에서도 교육부의 취지에 공감하면서 수학 교육 내용의 재구성이 필요성하는 지적을 했다고 전했습니다.

감나무 기르는 남자